2006

Cabinet de Psychologie ESPAS. Neuilly sur Seine (92) - Dr. Maria Pilar Gattegno, Camille de Fenoyl. Evaluations et examens psychologiques, rédactions de comptes-rendus et de programmes individuels de dévelopement personnel (PIDP), supervisions de projets psycho-éducatifs (école, domicile) d'enfants avec TSA, Programme IDDEES, remédiation cognitive et sociale, réuinions de supervision. 

2006

Stage Obligatoire : Cabinet ESPAS -Camille De fenoyl-

Accompagnement en milieu ordinaire, application du Programme I.D.D.E.E.S., intégration à l’école et remédiation à l’école et à domicile auprès d’enfants avec autisme.

2006

Initiation à la méthode floor time- Anne-Sophie Parent-

Séances de jeu à domicile auprès d’un enfant autiste

2005

Stage obligatoire: Centre hospitalier intercommunale, service de Psychiatrie adulte en milieu fermé du DR Mertz, Fréjus/ St Raphaël, 83

Co-animation avec un psychiatre de groupes de parole pour les patients hospitalisés, réalisation d’entretiens cliniques et d’entretiens motivationnels, participation aux activités institutionnelles (réunions de synthèse; visites des patients hospitalisés).

2004

Stage complémentaire: Institut Médico-Educatif «ARC EN CIEL» Thiais, 94, sous la direction du directeur Mr Vincent

Mise en place d’ateliers psycho-éducatifs pour des enfants de 6 à 14 ans ayant un trouble du développement, retard mental, enfants épileptiques et syndrome génétique, co-animation d’ateliers auprès des enfants avec des éducateurs spécialisés, participation aux réunions de synthèse.

2004

Stage obligatoire: École « Vive l’enfance », MONTESSORI Bailly 78,

Mise en place d’activités pour un enfant âgé de 5 ans avec retard de développement, collaboration à la passation du test WISC III.

Depuis janvier 2021. Psychologue spécialisée. Cabinet de Psychologie ESPAS-Sup.

De octobre 2006 à janvier 2021. Psychologue spécialisée. Cabinet de Psychologie ESPAS-IDDEES.

Depuis 2006

Cabinet de psychologie ESPAS spécialisé dans les évaluations, la thérapie des personnes atteintes d’autisme et autres troubles du développement et la formation aux professionnels.

Mise en place de nouvelles pratiques psychologiques, le Programme IDDEES (Interventions – Développement – Domicile – Ecole – Entreprise – Supervision) pour enfants, adolescents et adultes présentant des troubles du développement et des handicaps.

De 2014 à 2019

I.M.E les « petites Victoires », Paris 11 ème

2014

Evaluations et rédaction de PIDP (Programme Individualisé de Développement Personnalisé) au sein du FAM Foyer d’Accueil Médicalisé de Sartrouville (95) « Les jours heureux »

2007

Formation et collaboration avec Julie TUIL : PECS (système de communication par échanges d’images)

2005-2008

I.M.E «ARC EN CIEL» Thiais, 94,

2004-2007

Accompagnante dans le cadre d’interventions et de remédiations spécifiques et individualisées auprès du Cabinet ESPAS dans le cadre du Programme IDDEES.

Cabinet ESPAS – Camille De Fenoyl -

Consultations (diagnostiques, conseil, suivi)

Consultations et suivi individuel des fratries

Examens de diagbnostic psychologique du développement

Spécialisée dans le Diagnostic du TSA sans Handicap Intellectuel - Syndrome d'Asperger - HPI (enfants, adolescents et adultes - Hommes et Femmes)

Programmes Éducatifs et de Remédiation Cognitive et Sociale

Programme IDDEES : coordination et supervision de programmes de scolarisation et de professionnalisation ; Interventions au domicile familial pour la mise en place et l’ajustement du programme individualisé et soutien familial

Groupes d'Echange d'Expériences de Vie et Entraînement aux Habiletés Sociales spécifiques pour les femmes ou les hommes avec un syndrome d'Asperger ou TSA sans déficience

Groupes d’Entraînement aux Habiletés Sociales (EHS) pour enfants et adolescents

Remédiation cognitive et sociale

Guidance parentale

Autisme

TSA sans Handicap Intellectuel - HPI

(Syndrome d’Asperger)

Syndrome de Rett

Syndromes génétiques avec troubles du développement

Retard Mental

Troubles des apprentissages scolaires

Troubles du langage

Troubles praxiques

Troubles anxieux et dépressifs

Troubles de l’attention avec hyperactivité

Enfants à haut potentiel

Frères et sœurs d'enfants ayant des troubles du développement

De 2009 à 2018

Psychologue praticien-référent : encadrement des stages d’étudiants en psychologie

De 2009 à 2018

Chargée d’enseignement en licence professionnelle "Intervention Sociale : Accompagnement de publics spécifiques - Trouble du Spectre de l'Autisme". Paris Descartes - Sorbonne Paris Cité 

2010

Intervention sur le thème Autisme, Scolarisation des enfants Autistes, Communication visualisée, Programme TEACCH, école ABA Skinner, (76), Septembre.

2009

- Intervention dans le cadre du Diplôme Universitaire sur le développement cognitif et social du nourrisson "Troubles du développement chez le jeune enfant" Université René Descartes Paris V, Médecine.

- Présentation sur la Scolarisation des enfants avec autisme, Développement du jeune enfant dans le cadre de l'association BB bulles (76).

- Présentation sur la Communication visualisée EDI formation, au centre hospitalier Andrée Rosemon à Cayenne.

Membre de l'Association pour la Promotion du cabinet des psychologues ESPAS-Sup et du programme IDDEES- APCPEI